“你家孩子报班了没？都报了什么班？哪儿的课外班讲的好？”一进入小学二年级下学期家长们之前聊的最多的就是这些了。报班早的当属这一批家长，然后三年级开始大批家长纷纷加入报班的大潮中，仍有一部分家长在坚守给孩子快乐童年，不给他增加额外的学习负担。可是到了三年级下学期这部分家长会动摇，转而慢慢接受报班的事实，于是一个班几乎所有的孩子都会有自己的课外班。课外班必须要报吗？报哪些？来宝妈带你看看前两天一个群里两位家长的对话。果果妈：“郭老师，我们上课外班作业到现在还没做完，今天的武术课就不去上了。”乐乐妈：“果果妈，最近都没见果果来上课，你们报的班挺多？”果果妈：“是呀！没办法，果果一二年级时语文都是100、98的到了三年级现在七十多，作文不会写阅读理解不懂，急死我了，报了个作文班。英语、书法也都和武术班冲突，我们腾不出时间来上课啊！”乐乐妈：“你给孩子报的班太多了，孩子不累吗？我家孩子现在四年级了什么班都没报，每天写完学校作业就可以玩儿了，学习也一直挺好的，报班得看果果的兴趣，别因为咱们看着分数低，强迫孩子去上这些课外班啊！”宝妈对于课外班是爱恨交加的。孩子没上小学时，宝妈就接触过要不要上课外班？什么时候上课外班？这一类的文章。也听身边已上了高年级家长的各种说法，人云亦云，给有各的说法。总归就是两类：一不报，还孩子快乐童年，只要把书本知识学好就行了。二要报，大家都在报，你不报孩子就输在了起跑线上。于是宝妈觉得到时候看看再说，就这么着宝妈就成了文章开头说的最后一批报班的。先是英语，宝妈觉得三年级的英语很简单，从最基础的A B C 开始孩子只要用心记没什么问题。可是一家长说英语书发下来我家妞就从前边读到了最后她都会，再问问班里几乎大部分孩子都是这样，宝妈不淡定了，的确不是一个起跑线了。每每背文章听写单词对于那些学过的孩子来说易如反掌，而宝儿呢明显吃力。就这样到了三年级下学期宝妈也开始带着孩子试听各个英语班，最终孩子选择了一个他喜欢的。第二个是作文班。都说作文不用学，只要多读书自然会写作。宝妈也是这么认为的，可是多读和会写在宝儿这里是行不通的。每次学校布置的作文宝儿都是拖到最后，半天毫无头绪无从下手。宝妈讲解指导却并不如意。听了朋友介绍的作文班后，孩子说：“妈妈，原来写作文并不难嘛！这个我喜欢我要上。”好吧，只要你喜欢那就报。除了学习上的这两个班我们还有一个兴趣班，这样下来除了一周正常的学校上课时间，周六周日只有半天玩耍。我怕孩子累问哪一个不想上感觉累咱们就停，他说没关系他都喜欢。以前院里小朋友多，一放学他就和大家一起玩，到了吃饭时间喊几次都不回来，所以怕他下楼玩。现在一起玩的小伙伴都上三四年级了，也都报的有课外班，每每放学院里再也没有那些玩耍的身影，到了休息日也没有小朋友，我现在倒是想让他多玩可没有人玩了。增加了课外班，意味着牺牲掉许多节假日。以前只要休息都会带着他出去转转，现在时间被课外班占着。二呢，除了学校作业，每个课外班都有自己的作业，无形之中作业量加大了，宝儿有时也会烦，也有贪玩儿不想干的时候，我们会起争执我也会烦，但他仍不愿放弃上课外班。对于课外班仁者见仁，智者见智。每个孩子都不一样，接受能力也不一样。什么事情都要适可而止，孩子喜欢家长就支持，若不喜欢就别勉强。毕竟学习的道路还很长远，我们作为家长只要引导好孩子就行了，一切以快乐为基础，少些功利性，多倾听孩子的心声，不要强迫。不忘初心，方得始终。